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Construir un aula inclusiva
Estrategias e intervenciones
Formato único

Construir un aula inclusiva

Estrategias e intervenciones
Editorial: Paidós
Número de páginas: 208

Esta mirada incluye a todos los miembros de la comunidad educativa, convocándolos a pensar la responsabilidad subjetiva e institucional de los actos que acontecen en la escuela.

Sinopsis de Construir un aula inclusiva:

A partir de relatos que testimonian las historias personales y recorridos escolares de cuatro estudiantes, construir un aula inclusiva nos muestra intervenciones específicas que promueven una profunda y necesaria reflexión acerca de la integración educativa. El entrecruzamiento entre la subjetividad del alumno, sus necesidades y las adecuaciones de la oferta educativa resulta ser el punto de encuentro desde el que nos propone avanzar en dicha construcción En este libro el lector se encontrará en primera instancia y como condición primordial– con la subjetividad del alumno, sus particulares modos de amar, jugar, comunicarse y aprender, lo que le permitirá una mejor comprensión del diseño de las estrategias metodológicas bosquejadas para cada uno de ellos.

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Sobre el autor de Construir un aula inclusiva

Sobre el autor de Construir un aula inclusiva

Es terapista ocupacional en salud mental por la Universidad Nacional de Rosario y maestra especializada en educación diferencial.  Ha desarrollado tareas profesionales y docentes en diversas instituciones y niveles del sistema educativo.  Fue capacitadora de la Red Federal de Formación docente Continua del Ministerio de Educación de la Provincia  de Santa Fe y miembro fundador y coordinadora del equipo interdisciplinario del Instituto de Pedag...

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Ficha técnica

Fecha de publicación: 14/08/2012 | Idioma: Español | ISBN: 978-950-12-1531-1 | Código: 10077359 | Formato: 15,5 x 22 cm. | Presentación: Rústica sin solapas | Colección: Voces de la educación

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