Los educadores llevan intentando aprovechar la «promesa» de la tecnología en el ámbito educativo durante décadas sin éxito y lo que han aprendido hasta ahora es que los niños en grupos, cuando se les da acceso a Internet, pueden aprender cualquier cosa por sí mismos. En este innovador libro, el profesor Sugata Mitra nos presenta el futuro emergente del aprendizaje y su relación con la tecnología para descubrirnos que la promesa no está en la tecnología en sí, sino en el aprendizaje autorregulado de los niños que la utilizan.
Profesor retirado de Tecnología educativa de la Universidad de Newcastle (Reino Unido), Sugata Mitra se hizo famoso por el experimento «Hole in the Wall» en 1999, cuando incrustó un ordenador dentro de una pared en un barrio pobre de la India en Kalkaji (Delhi) para demostrar que una educación mínimamente invasiva (MIE) era posible.
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