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La generación APP
Cómo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital
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La generación APP

Cómo los jóvenes gestionan su identidad, su privacidad y su imaginación en el mundo digital
Editorial: Ediciones Paidós
País de publicación: España

Una lectura obligatoria para padres, educadores y responsables de las políticas educativas, que examina el impacto, consecuencias e implicaciones de las nuevas tecnologías en las jóvenes generaciones.

Sinopsis de La generación APP:

No es arriesgado afirmar que la generación actual de jóvenes está profundamente (por no decir totalmente) inmersa en los medios digitales. Los profesores Howard Gardner y Katie Davis describen a los jóvenes de hoy como «La generación APP», y en este libro deslumbrante estudian qué significa ser «app dependiente» frente a ser «app competente» y cómo la vida de esta generación difiere de la vida anterior a la era digital.

Gardner y Davis abordan tres áreas cruciales de la vida de los adolescentes, como son la identidad, la intimidad y la imaginación. Gracias a sus investigaciones pioneras, complementadas con entrevistas a jóvenes y a grupos de estudio de sus colaboradores, así como a una insólita comparación de las producciones artísticas de los jóvenes antes y después de la era digital, los autores desvelan los inconvenientes de las aplicaciones, que difuminan el sentimiento de identidad, fomentan las relaciones superficiales con los demás y entorpecen la imaginación creativa. Por otra parte, las ventajas de las aplicaciones no dejan de sorprendernos,  pues  pueden fomentar un fuerte sentimiento de identidad, propiciar las relaciones profundas y estimulan la creatividad.  Para Gardner y Davis, el reto consiste en aventurarse a utilizar las apps más allá de aquello para lo que han sido diseñadas. Asimismo, indican que el potencial de las apps puede ser un trampolín para aumentar nuestra creatividad y nuestras aspiraciones.

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Sobre los autores de La generación APP

Sobre los autores de La generación APP

Es profesor de la Cátedra de Cognición y Educación John H. &Elisabeth A. Hobbs en la Graduate School of Education de Harvard y director del Harvard Project Zero. Es autor de obras fundamentales como Arte, mente y cerebroLa nueva ciencia de la mente, Mentes flexibles, Mentes creativas, Mentes líderes, La inteligencia reformulada y La mente no escolarizada, todas ellas publicadas por Paidós. Ha sido galardonado con el Premio Príncipe de Asturi...

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Katie Davis está doctorada en Educación en la Universidad de Harvard.  Es profesora en la Escuela de Información de la Universidad de Washington donde estudia el papel que ejercen las nuevas tecnologías en la vida académica, moral y social de los adolescentes.

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Conoce más sobre La generación APP

HOWWARD GARDNER fue Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en 2011.

Ficha técnica

Fecha de publicación: 04/02/2014 | Idioma: Español | ISBN: 978-84-493-3005-6 | Código: 10039146 | Presentación: Epub 2 | Colección: Biblioteca Howard Gardner | Traductor: Montserrat Asensio Fernández

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